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【单选题】
邓小平理论产生的理论基础是:（）。

① 社会主义初级阶段理论
② 马列主义、毛泽东思想
③ 社会主义市场经济论
④ 社会主义本质论
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【单选题】
学前儿童社会教育主题方案设计中主题的确立，不包括( )。

① 从传递社会知识经验的角度设计主题
② 从儿童生活事件中挖掘主题
③ 从儿童的需要中挖掘主题
④ 从儿童问题行为中发生主题
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【单选题】
海伊斯科普课程的理论基础是( )

① 皮亚杰的儿童发展理论
② 斯金纳的操作性条件反射理论
③ 杜威的生活教育理论
④ 维果茨基的最近发展区理论
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【单选题】
学前班教育小学化倾向的原因不包括

① 迎合家长“望子成龙”的心态
② 师资力量薄弱
③ 让孩子获得更多的知识
④ 办学条件差
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【单选题】
根据社会学习理论，对学前儿童的社会教育，不包括( )。

① 早期的生命经验对终身有重要影响
② 重视恰当行为的强化
③ 为儿童提供探索与体验的机会
④ 为儿童提供值得模仿的环境与榜样
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【单选题】
学前儿童社会教育主题方案设计中活动方式的选择，不包括( )。

① 练习儿童生活
② 符合儿童生活
③ 表现儿童生活
④ 贴近儿童生活
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【多选题】
新课程改革以（）为理论基础。

① A.建构主义学习理论
② B.多元智力理论
③ C.自然主义理论
④ D.实践主义理论
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【多选题】
抽样调查理论的理论基础是（ ）。

① 大数原理
② 概率论
③ 数理统计原理
④ 分层随机抽样
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【单选题】
各种股权激励形式的理论基础有（）

① 需要层次理论
② 公平理论
③ 委托代理理论
④ 战略薪酬理论
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【判断题】
行为修正模式的理论基础是行为主义的相关理论，代表人物有华生、巴浦洛夫和班杜拉。

① 正确
② 错误
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