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【单选题】
在( )阶段,儿童开始
认识
事物
的
属性。
①
直觉运动思维
②
具体形象思维
③
抽象逻辑思维
④
形式运算思维
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【单选题】
在()阶段,儿童开始
认识
事物
的
属性。
①
直觉运动思维
②
具体形象思维
③
抽象逻辑思维
④
形式运算思维
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【单选题】
在( )阶段,儿童开始
认识
事物
的
属性。
①
直觉运动思维
②
具体形象思维
③
抽象逻辑思维
④
形式运算思维
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【判断题】
数学知识
的
形成
依赖于
直观。( )
①
是
②
否
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【单选题】
肺“通调水道”主要
依赖于
①
肺主一身之气
②
肺主肃降
③
肺主宣发和肃降
④
肺朝百脉
⑤
肺司呼吸
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【单选题】
文件
的
存储方法
依赖于
下列哪项?
①
文件
的
物理结构
②
存放文件
的
存储设备
的
特性
③
A和B
④
文件
的
逻辑结构
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【单选题】
辩证唯物主义认为,
认识
的
本质
是
( )。
①
主体对各种
认识
要素
的
建构
②
主体通过实践对客体
的
能动反映
③
主体对客体
本质
的
内省
④
主体对客体信息
的
选择与重组
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【单选题】
辩证唯物主义
认识
论认为实践
是
认识
的
基础,它对
认识
的
决定作用不包括
①
是
认识
的
来源
②
是
认识
发展
的
动力
③
是
认识
的
先导
④
是
认识
的
目的
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【单选题】
41、客观
事物
直接作用于感官而在头脑中产生
的
对事物
整体属性
的
认识
,这种心理过程
是
( )。
①
意识
②
感觉
③
知觉
④
注意
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【单选题】
辩证唯物主义
认识
论认为,
认识
过程
的
两次飞跃
是
指()
①
感性认识
和
理性认识
②
不深刻
的
认识
和深刻
的
认识
③
由
认识
到实践,由实践到
认识
④
由实践到
认识
,由
认识
到实践
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