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【单选题】
高结构教育活动设计的评价者心目中应有很强的( )。

① 发展意识
② 目标意识
③ 教育意识
④ 集体意识
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【单选题】
（）评价是根据一定的评价目标，在相应的评价时间里，由评价者和评价对象共同收集、记录和整理与评价内容相关的人、事、物的有关作品的过程。

① 法制
② 组织文化
③ 规范
④ 档案袋
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【判断题】
目标取向的评价强调评价者与具体评价情景的交互作用，特别注重评价过程中幼儿的表现、兴趣和需要。

① 正确
② 错误
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【判断题】
绩效考核实施是联系绩效计划和绩效评价的中间关键环节，是绩效管理过程中耗时最长的一个阶段。

① 正确
② 错误
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【判断题】
财政部门不用对预算部门的绩效评价工作进行指导、监督和检查，并对其报送的绩效评价报告进行审核。（　　）

① 对
② 错
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【多选题】
以下属于传统绩效评价指标的缺陷的是（? ）。

① 只鼓励短期行为
② 缺乏战略性考虑
③ 鼓励局部优化
④ 只能提供历史绩效信息
⑤ 只能提供有关客户需求、竞争对手的运作方式、市场发展趋势等信息
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【多选题】
绩效评价工作开展情况包括（　　）。

① 项目决策情况
② 绩效评价原则、评价指标体系（附表说明）、评价方法、评价标准
③ 绩效评价目的、对象和范围
④ 绩效评价工作过程
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【多选题】
绩效考核指标可以分为硬指标和软指标，在以下选项中属于硬指标的是

① 成本费用指标
② 工作态度
③ 质量指标
④ 产量指标
⑤ 工作动机
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【多选题】
绩效考核指标可以分为硬指标和软指标，在以下选项中属于软指标的是

① 成本费用指标
② 工作态度
③ 质量指标
④ 产量指标
⑤ 工作动机
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【判断题】
评价一个人的工作绩效需要从工作的多方面去评价。

① 正确
② 错误
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