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【单选题】
对话法是指美术欣赏教育中教师、儿童与(? )三者之间的相互作用与相互交流。

① 生活经历???
② 美术作品
③ 教学要求
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【单选题】
对话法是指美术欣赏教育中教师、儿童与( )三者之间的相互作用与相互交流。

① 生活经历
② 美术作品
③ 教学要求
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【单选题】
相关的消费环节之间互为补充、相互配套、相互依托。该说法（ ）

① 正确
② 错误
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【单选题】
( )是指儿童在一起游戏，彼此的行为相互关联，但不相互合作。

① 平行游戏
② 合作游戏
③ 独自游戏
④ 联合游戏
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【多选题】
本课程提到，企业可分为（），并且，这些分类相互之间矛盾。

① 公益型
② 竞争型
③ 商业型
④ 垄断型
⑤ 充分竞争型
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【判断题】
情商和智商是相互独立的两种智力，相互之间没有影响

① 正确
② 错误
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【单选题】
（ ）是指保教人员之间相互看活动、听课，并进行质量分析，达到相互学习研讨和交流促进。

① 观摩活动
② 专题讲课
③ 以老带新
④ 教育教学研讨
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【单选题】
（ ）是一个新员工和组织之间相互发现、相互接纳、职业匹配和生涯定位的时期。

① 进入组织阶段
② 早期职业阶段
③ 中期职业阶段
④ 后期职业阶段
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【多选题】
矛盾的同一性对事物发展起着重要作用，具体表现在

① 同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身发展的因素而各自得到发展
② 同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势
③ 同一性是事物存在和发展的条件
④ 同一性使矛盾双方的斗争得到调和，从而推动事物发展
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【多选题】
矛盾的同一性对事物发展起着重要作用，具体表现在（ ）。

① 同一性是事物存在和发展的条件
② 同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身发展的因素而各自得到发展
③ 同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势
④ 同一性使矛盾双方的斗争得到调和，从而推动事物发展
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