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【多选题】
认知领域的目标分类有？

① 知识和领会
② 运用
③ 分析和综合
④ 评价
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【多选题】
德可乐利通过实验论证了（）的整体化是儿童的认知特点。

① 感知
② 活动
③ 思维
④ 表达
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【简答题】
简述数学的命题及其分类.

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【判断题】
皮亚杰阐述了游戏的认知本质。

① 正确
② 错误
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【判断题】
心理学家Parten根据学前儿童在游戏中的社会性参与程度，将游戏分为四种：独自游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏。

① 正确
② 错误
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【单选题】
独自游戏，平行游戏是( )角色游戏的特点

① 托班
② 小班
③ 中班
④ 大班
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【单选题】
儿童在亲子游戏中获得的知识、经验和技能，往往比在独自游戏和伙伴游戏中所获得的更丰富、更有益于认知发展，这种现象主要表明亲子游戏具有( )。

① 象征性
② 开放性
③ 发展性
④ 情感性
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【单选题】
当儿童专注于游戏时，教师以合作者的身份加入游戏过程，仍然由儿童掌握游戏的进程，这是哪种游戏指导策略？

① 平行游戏策略
② 合作游戏策略
③ 旁观者现实比照策略
④ 以规则为媒介的游戏指导策略
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【单选题】
（）是儿童游戏的首要前提。

① 充足的游戏时间
② 丰富的游戏材料
③ 良好的游戏环境
④ 教师的指导
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【多选题】
表演游戏的特点有

① A.与儿童的智力发展水平紧密相关
② B.是幼儿根据文艺作品的内容来进行表演的游戏
③ C.是以文艺作品为依据的创造性自娱活动
④ D.高度的独立自主性
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