认知领域的目标分类有？

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【多选题】【消耗次数：1】

认知领域的目标分类有？

① 知识和领会

② 运用

③ 分析和综合

④ 评价

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【判断题】按照布卢姆的教育目标分类学，认知领域的教学目标从简单到复杂分为六个层次：知识、领会、运用、评价、分析、综合。( )

① 正确

② 错误

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【判断题】定性评价是对评价作“质”的分析，是运用分析和综合、比较和分类、归纳和演绎等逻辑分析的方法，对评价所获取的数据资料进行思维加工。(? ? )

① 正确

② 错误

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【多选题】认知领域的目标分类有（）。

① 知识和领会

② 运用

③ 分析和综合

④ 评价

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【单选题】布卢姆认知领域教育目标分类中的“领会 ”是指（）

① 对先前学习过的材料的记忆

② 把复杂的材料分解成各个组成部分，弄清所表达的各种观念之间的关系

③ 掌握学习材料的意义，能够转化、解释学习材料

④ 对所学习的概念、法则、原理的运用

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【单选题】布鲁姆教育目标分类包括两个维度，分别是知识维度和认知过程维度。知识维度有四个层次，分别是事实性知识、概念性知识、程序性知识和元认知知识。认知过程维度有六个层次，分别是记忆/回忆、理解、应用、分析、评价和创新，以下教学目标中哪一项属于对概念性知识的分析层次？

① 列举中国近代史上发生的重要的社会改革和革命

② 基于解一元二次方程的常用步骤，来解这道方程：

③ 对选择排序算法进行改进，降低时间复杂度和空间复杂度

④ 贝多芬是古典音乐的集大成者，也开创了浪漫主义先河，思考贝多芬的古典流派和浪漫流派作品存在哪些不同

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【判断题】一个好的开发人员应具备的素质和能力包括善于分析和综合问题，具有严密的逻辑思维能力。

① 正确

② 错误

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【判断题】位移法基本思路是一拆一搭，把复杂问题转化为简单杆件的分析和综合的问题。

① 正确

② 错误

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【单选题】布卢姆认为，“教育目标分类学”应包括认知领域、动作技能领域和

① 情感领域

② 思维领域

③ 意志领域

④ 思想领域

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【单选题】根据布卢姆的认知领域分类，下列哪个目标属于分析层次？（）

① 记忆

② 理解

③ 应用

④ 分析

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【单选题】布卢姆等人的教育目标分类学的三大领域：认知领域、情感领域和（）

① 动作技能

② 态度

③ 道德

④ 美德

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【判断题】营销管理的实质是需求管理

① 对

② 错

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【单选题】当顾客对某种产品或者劳务呈现负需求时的营销任务是()

① A刺激需求

② B开发需求

③ D恢复需求

④ C解释需求

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【多选题】除了分析市场机会，营销管理的程序还包括（）

① C规划营销战术

② E控制评估营销活动

③ B确定营销战略

④ D实施营销计划

⑤ A选择目标市场

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【判断题】课堂讲授的方法容易产生单向沟通的缺点。

① 对

② 错

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【单选题】职业生涯管理是指（）对职业生涯的设计、职业发展的规划等一系列活动的总称。

① 个人

② 部门

③ 个人或组织

④ 组织

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【判断题】企业使命就是未来期望达到的目标，因而使命与目标是同一个概念的不同表述。

① 对

② 错

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【单选题】行业中前四位企业拥有的市场份额所占的比例反映的是行业的

① 行业变化趋势

② 相对集中度

③ 强势企业地位

④ 绝对集中度

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【单选题】一个产业中实施相同或相似战略，并具有类似战略特征或地位的一组企业所构成的群体叫做

① 战略组

② 战略聚集体

③ 战略联盟

④ 战略集团

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【单选题】某航空公司制定战略规划时，分析了高铁对航空业的影响，按照波特的五力模型，这一分析所考虑的竞争因素属于

① 潜在进入者

② 有实力的竞争者

③ 替代品

④ 行业内现有竞争者

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【多选题】成本领先战略的适用性包括

① 顾客具有很强的讨价还价能力

② 顾客从一个销售商转向另一个销售商的转换成本很低

③ 企业能够消化成本压力

④ 购买决策的决定性因素是价格

⑤ 企业所处的行业生产的是标准化或同质化的产品

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