【多选题】
俄国教育家乌申斯基教学论思想认为，教学有两个目的，一是（）目的；二是（）目的，两个目的是相互相成的，缺一不可。
【判断题】
美国实用主义教育家杜威的观点是“教育即生长”，“教育即生活”，“教育即
经验的继续不断的改造”。
【单选题】
我国的幼儿园教育家（ ）先生提倡在幼儿园实施“单元教学”。
【判断题】
凯兴斯泰纳是19世纪末德国教育家，劳作教育思潮的主要代表人物，他提出了“公民教育”和“劳作学校”理论。
【简答题】
把教学过程分为[填空1]四个阶段的是德国的教育家[填空2]
【单选题】
提出教师和学生之间是互惠式的关系的教育家是
