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【简答题】
在中国的古代，__[填空1]______提出“性相近，习相远”的著名命题。孟子的“__[填空2]______”，认为人生来就有四种“善端”，即“恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心和是非之心”，而教育就荀子的“_[填空3]_______”，认为一个人的优良道德品质的形成必须经过教化，他特别重视改造和外炼，即重视环境和教育的影响作用，并且强调人的主观努力，要“化性起伪”。

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【判断题】
荀子把教学或学习过程具体化为闻、见、知、行四个环节

① 正确
② 错误
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【单选题】
人生来就是懒惰的，属于下列哪种人性假设?

① 社会人
② 经济人
③ 复杂人
④ 自我实现人
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【单选题】
下列人性假设中，含有辩证法思想的是()。

① 经济人假设
② 社会人假设
③ 自动人假设
④ 复杂人假设
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【单选题】
资产阶级人性论最根本的缺陷是（）

① 从现实的人出发
② 从抽象的人出发
③ 从经济的人出发
④ 从政治的人出发
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【判断题】
沈从文把《边城》看作是供奉人性的“希腊小庙”。

① 正确
② 错误
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【判断题】
根据本讲，不惜牺牲人性的政治才能持久。

① 正确
② 错误
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【多选题】
弗洛伊德认为人格有（）组成。

① A.本我
② B.他我
③ C.自我
④ D.超我
⑤ E.
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【单选题】
洛克认为人的好坏乃是（）的结果。

① 先天禀赋
② 后天教育
③ 环境影响
④ 上帝决定
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【多选题】
马克思认为人的需要有（）

① A发展的需要
② B享受的需要
③ C生存的需要
④ D尊重的需要
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