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【单选题】
以下哪种教学模式在学习理论上体现了行为主义与认知主义的结合（B )。

① 肯普模式
② 史密斯—雷根模式
③ 巴纳赛的教学设计模式
④ 马什的一般传播模式
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【多选题】
组织行为学的理论基础有：()。

① 心理学
② 社会学
③ 人类学
④ 政治学
⑤ 生物学
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【单选题】
儿童游戏发展阶段理论的代表人物是( )

① 维果斯基
② 艾里康宁
③ 贝特森
④ 皮亚杰
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【单选题】
成就动机理论的主要代表人物是( )

① 布鲁纳
② 奥苏贝尔
③ 韦纳
④ 阿特金森
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【单选题】
成就动机理论的主要代表人物是（ ）。

① 布鲁纳
② 奥苏贝尔
③ 韦纳
④ 阿特金森
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【单选题】
信息加工学习理论的主要代表人物是（ ）。

① 斯金纳
② 巴甫洛夫
③ 加涅
④ 苛勒
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【单选题】
“经济增长等同于发展”理论的代表人物是（）

① 桑切斯
② 阿玛蒂亚森
③ 刘易斯
④ 佩鲁
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【单选题】
行为主义的语言学习模式认为，（ ）。

① 周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用
② 人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程
③ 儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的
④ 儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果
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【单选题】
美国最早提出遏制战略理论、具有“遏制理论之父”之称的代表人物是

① 乔治·凯南
② 亨利·基辛格
③ 斯坦利·霍夫曼
④ 莫顿·卡普兰
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【多选题】
班杜拉认为，人的行为受行为的( )的影响。

① 期待
② 诱因
③ 结果因素
④ 先行因素
⑤ 需要
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