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【单选题】
下列关于学前教育课程目标的描述，错误的是（）。

① 目标的内容须有机整合
② 目标的水平要注重可行性和适宜性
③ 目标要明确具体
④ 目标制定后不宜修改
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【单选题】
确定学前儿童科学教育目标的依据是( )

① 心理学、社会、学科依据
② 社会、儿童、保健依据
③ 儿童、科学、社会依据
④ 心理学、教育学、保健依据
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【单选题】
不要过多的对学前儿童进行评价，这遵循了行为评价法的( )原则。

① 行为评价要及时、一致
② 行为评价法应以正向引导为主
③ 强化手段不能运用过于频繁
④ 评价要具体，避免空泛
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【判断题】
行政复议的标的主要是抽象行政行为，不是具体行政行为

① 正确
② 错误
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【单选题】
不属于学前儿童科学教育分类目标的是（ ）。

① 科学知识教育目标
② 科学能力、方法教育目标
③ 科学情感、态度教育目标
④ 科学教育活动目标
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【单选题】
以下属于中班健康教育目标的是（ ）。

① 了解盥洗的顺序，初步掌握洗手、刷牙的基本方法
② 了解身体的外形结构，认识并学习保护五官
③ 保持个人卫生，关心周围环境的卫生
④ 认识有关的安全标志，能够在成人提醒下遵守交通规则
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【单选题】
以下不是学前儿童科学教育分类目标的是( )

① 科学情感、态度教育目标
② 科学能力、方法教育目标
③ 科学德育教育目标
④ 科学知识教育目标
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【单选题】
( )是以儿童具体的、可被观察的行为表述的课程目标

① 行为目标
② 生成性目标
③ 表现性目标
④ 完成性目标
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【单选题】
( )适合表现中、远期目标，表述难于用具体行为来表述的情感、态度类目标

① 生成性目标
② 行为目标
③ 过程性目标
④ 表现性目标
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【单选题】
对幼儿各方面的发展进行评价，具体包括身体发展、认知发展和社会性发展。这种评价方法属于（ 　）。

① 幼儿发展评价
② 教师工作评价
③ 幼儿园课程评价
④ 托幼机构教育质量评价
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