没有搜到到结果?点击这里求解答/求资源。
【单选题】
小学教师进行教育教学科研是?

可行,是提高教学能力有效途径
有意义,但对教学能力没有提高
没有必要,小学教师主要职责是教好学生
当今教育界所不提倡
【多选题】
企业生产经营活动是管理学各门课程共同研究对象,但是各门课程之间之所以能够相互区分开来,是因为他们()研究问题。

基于不同目的
从不同角度
采用不同方法
在不同层面
以不同部门
【单选题】
( )以纲要形式规定学科内容、体系和范围,体现国家对各学科课程内容与教学基本要求,是国家管理和评价课程基础,也是编写教材、进行教学和考试评价直接依据。

课程标准
课程纲要
课程规划
课程设计
【单选题】
奠定班级组织理论基础是《大教学作者

夸美纽
埃拉
杜威
凯洛夫
【判断题】
概率研究随机现象及其统计规律数学学科

正确
错误
【单选题】
幼儿园学科课程中教育活动包括教师计划为主学科教育活动和( )

儿童目标为主学科教育活动
儿童计划为主学科教育活动
儿童设计目标为主学科教育活动
教师与儿童共同计划学科教育活动
【判断题】
综合研究教育哲学放弃在认识永恒理论诉求,而是遵循情境理性,尊重空间与位置不同引起教育主张差异,强调教育哲学研究终极目的是改进教育实践。

正确
错误
【单选题】
综合课程把合并数门相邻学科内容形成综合课称为

融合课程
广域课程
核心课程
合并课程
【判断题】
我国高等学校学科建设只有在继承基础上创新才会稳步前进,才能形成自己学科优势和特色。已有的学科基础如学校师资、设备既是一所学校长期以来积累结果,也是今后进一步发展前提。

【单选题】
学科教学()目标是学科育德主要内容。

知识
能力
情感态度与价值观
过程