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【单选题】
在
课程
编制
的
过程
模式
下,( )起重要作用
①
表现性目标
②
生成性目标
③
行为目标
④
形成性目标
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【单选题】
第一个传播
过程
模式
是
谁
提出
的
①
香农
②
韦弗
③
施拉姆
④
贝罗
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【单选题】
第一个传播
过程
模式
是
谁
提出
的
①
香农
②
韦弗
③
施拉姆
④
贝罗
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【单选题】
( )
提出
设计
教学法,主张
课程
应由教师和儿童共同
设计
①
布鲁纳
②
加德纳
③
斯金纳
④
克伯屈
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【单选题】
课程
的
组织方式或
设计
课程
的
种类
是
指
①
课程
计划
②
课程
标准
③
课程
类型
④
课本
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【单选题】
课程
事实
过程
是
课程
变革计划与班级或学校实践情境在
课程
目标、内容、方法、组织
模式
诸方式相互调整、改变与适应
的
过程
。这是
课程
实施基本取向中
的
①
忠实取向
②
相互适应取向
③
创生取向
④
实践取向
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【单选题】
完成关系
模式
设计
是
在数据库
设计
的
( )。
①
需求分析阶段
②
概念
设计
阶段
③
逻辑
设计
阶段
④
物理
设计
阶段
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【判断题】
数据库
设计
过程
中所
设计
的
关系
模式
总是规范化程度越高越好。
①
正确
②
错误
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【单选题】
完成关系
模式
设计
是
在数据库
设计
的
( )。
①
A.需求分析阶段
②
B.概念
设计
阶段
③
C.逻辑
设计
阶段
④
D.物理
设计
阶段
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【单选题】
行为主义
的
教学
设计
模式
的
代表
是
( )
①
加涅
的
教学
设计
模式
②
斯金纳
的
程序教学
设计
模式
③
根啥因
的
范例教学
设计
模式
④
罗杰斯
的
“非指导性教学”
模式
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