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【单选题】
学前儿童社会教育的研究任务,不包括( )。

指导学前儿童社会教育实践
总结历史经验,为今后研究与实践提供思想资源
促进幼儿身心全面发展
揭示学前儿童社会教育的结伴原理和规律
【单选题】
学前儿童社会教育的专业准备,不包括( )。

掌握相关的知识、原理、规律与教育策略
提升自身的品格、社会能力与教育能力
树立正确的学前儿童社会教育
正确评价和认识自己
【单选题】
( )不是学前儿童社会教育评价方法中访谈法的特点。

访谈需要特定场地
访谈比较灵活
适用面广,对象广泛
访谈易于实施
【单选题】
学前儿童社会教育不兼具( )。

常识性
道德性
规律性
生活与人文性
【判断题】
网络新闻内容的主题选择不需要注意社会影响。

正确
错误
【多选题】
选择学前儿童社会教育内容的依据有哪些?()

学前儿童社会教育目标
社会现实
社会发展状况
幼儿的发展
【单选题】
下面哪个内容是运用表演进行幼儿语言教育需要注意的内容( )。

形式多样,激发兴趣
理解作品,掌握作品
明确目标,提高要求
示范语言,规范到位
【单选题】
设计学前儿童社会教育时要体现学前儿童社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育,这体现了学前儿童社会教育活动设计的哪项原则?()

全体性原则
整体性原则
活动性原则
针对性原则
【单选题】
学前儿童社会教育的意义不包括( )。

促进学前儿童的完整发展
实现社会文化的延续,为社会培养合格公民
促进儿童积极的社会
培养儿童独立自主的品质
【单选题】
学前儿童社会教育内容选择的依据,不包括( )。

老师的要求
学前儿童社会教育目标
社会生活的现实与发展
幼儿的发展水平与特点