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【多选题】
从
学前
儿童日常所获得
的
教育
，可把
学前教育
环境分为：（）。
①
自然环境
②
学前教育
机构
教育
环境
③
社区
教育
环境
④
家庭
教育
环境
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【多选题】
制定
学前教育
的
目标，要依据（）。
①
学前
儿童身心发展规律及其需求
②
社会发展
的
客观要求
③
教师
的
教学
计划
④
学前教育
的
启蒙性质
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【单选题】
学前教育
孕育阶段，
教育
思想属于
学前
（ ）
的
范畴
①
社会
教育
理论
②
人文
教育
理论
③
学校
教育
理论
④
家庭
教育
理论
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【单选题】
学前教育
功能发挥
的
策略正确
的
是
（ ）
①
提高对
学前教育
重要性
的
认识
②
制定幼儿
教育
政策和发展方针
③
受到良好
的
早期
教育
④
接受优秀
的
高等
教育
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【单选题】
从社会交往
的
角度，
学前教育
教师应把
教学
重点放在（）。
①
帮助儿童解决问题上
②
对儿童交往问题
的
惩罚上
③
帮助儿童学会交朋友上
④
对儿童
的
交往
的
纠错上
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【简答题】
什么
是
学前教育
环境？
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【多选题】
学前教育
学
的
主要内容包括：（）。
①
学前教育
基本原理
②
学前教育
的
规律
③
学前教育
课程与活动
④
学前教育
的
合作与衔接
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【多选题】
学前教育
学
的
主要内容包括：（）。
①
学前教育
基本原理
②
学前教育
的
规律
③
学前教育
课程与活动
④
学前教育
的
合作与衔接
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【多选题】
近代西方
学前教育
思想主要体现在（）等人
的
理论和
实践
之中。
①
洛克
②
裴斯泰洛奇
③
卢梭
④
福禄培尔
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【单选题】
学前教育
的
实质就是( )。
①
综合
教育
②
启蒙
教育
③
独立性
教育
④
适宜性
教育
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