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【判断题】
11.学校领导的管理方式对教师课堂学习管理有着直接的影响。

① 正确
② 错误
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【单选题】
根据领导者运用职权方式的不同，可以将领导方式分为专制、民主和放任三种类型。其中“民主式”的领导方式的主要优点是（）

① 纪律严格、管理规范、赏罚分明
② 组织成员具有高度的独立自主性
③ 按规章管理，领导者不运用权力
④ 员工关系融洽，工作积极主动，富有创造性
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【多选题】
提高领导者自身的素质，包括（）

① 提高领导者的情商
② 提高领导得的能力素质
③ 改善领导行为
④ 改善领导风格
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【单选题】
由领导者、被领导者和情景因素互相作用所构成的这种动态过程是（ ）

① 管理
② 领导
③ 冲突
④ 合作
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【单选题】
独立于领导者之外并能为领导者所认识的客观存在是指（）

① 领导意识
② 领导绩效
③ 领导环境
④ 领导要素
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【判断题】
魅力型领导理论是指领导者利用其自身的魅力鼓励追随者并作出重大组织变革的一种领导理论

① 正确
② 错误
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【多选题】
管理方格理论中典型的领导方式有（ ）。

① 贫乏型的管理
② 任务第一型的管理
③ 俱乐部型的管理
④ 团队式的管理
⑤ 中间型的管理
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【单选题】
李处长作为团队领导者，在掌握领导者角色的基础上还需要掌握领导者的任务，这些任务包括（ ）。

① 发展个人、沟通能力和完成任务
② 完成任务、人际交往和建设团队
③ 建设团队、接受培训和发展个人
④ 发展个人、完成任务和建设团队
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【单选题】
李处长作为团队领导者，在掌握领导者角色的基础上还需要掌握领导者的任务，这些任务包括（ ）。

① 发展个人、沟通能力和完成任务
② 完成任务、人际交往和建设团队
③ 建设团队、接受培训和发展个人
④ 发展个人、完成任务和建设团队
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【单选题】
利克特发现取得最大成就的领导者所采取的领导方式是（ ）

① 群体参与式
② 协商式
③ 开明——权威式
④ 专制——权威式
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