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【单选题】
明确提出教师成为研究者”这一主张的是著名课程学家

布克汉姆
杜威
斯腾豪斯
斯滕伯格
【单选题】
明确提出教师成为研究者”这一主张的是著名课程学家()

布克汉姆
杜威
斯腾豪斯
斯滕伯格
【判断题】
隐蔽工程验收应由乙方书面通知甲方设计单位,共同进行验收并办理验收手续。

正确
错误
【单选题】
教师要积极利用各种教学资源,( )教材,设计适合学生发展的教学过程。

合理地教
按部就班地用
按照要求使用
创造性地使用
【单选题】
教学设计的目标是( )

优化教学效果
优化教学计划
优化教学内容
优化课程设置
【单选题】
( )的设计是集体教学活动设计的初始环节

活动目标
活动内容
活动过程
活动材料与环境的设计
【单选题】
教学设计的最终目的是

学习需求分析
设计教学过程
优化教学成果
制定教学策略
【单选题】
( )即是课程设计的起点,也是课程设计的终点

内容
目标
原则
方法
【单选题】
创设合理的、全新的( )教学设计是主体性教学的关键。

教案
教材
课程
教学模式
【单选题】
教师儿童共同计划的学科教育活动中教学活动常以( )形式展开

集体活动
个体活动
小组活动
班级互动