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【多选题】
幼儿园课程编制的过程包括

教育理念的确立
教育目标的确定
课程内容的选择
教育活动的组织
课程评价的实施
【多选题】
我国幼儿园课程改革呈现的趋势有( )

幼儿园课程管理多元化、自主化
幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边
幼儿园课程开始向下延伸,为3岁以下的儿童和家长服务
幼儿园课程与社区教育和服务相融合
【单选题】
( )构成幼儿园课程的必要因素和组成部分。

幼儿园课程关键
幼儿园课程取向
幼儿园课程要素
幼儿园课程发展
【简答题】
幼儿园课程的要素?

【单选题】
幼儿园管理承担着实现幼儿园工作目标和( )两大任务。

培养园长
服务社区
服务家长
促进组织成员的发展
【简答题】
分析课程编制目标模式的特点及其对幼儿园课程编制的影响。

【单选题】
幼儿园管理目标的“两个意识”包括服务意识和( )。

客观意识
评价意识
自我意识
发展意识
【判断题】
35.幼儿园社会性教育的途径实现社会性教育目标的重要载体和保证。

正确
错误
【单选题】
幼儿园课程最核心的要素( )

课程内容
教育方法
教育理念
教学原则
【单选题】
如果幼儿园课程的教育理念强调儿童的发展,那么幼儿园课程常被看成儿童在幼儿园中所获得的( )

部分经验
直接经验
全部经验
间接经验