【单选题】
传统的儿童语言教育主要发展儿童的口语能力，而全语言教育的目标适宜儿童整体（ ）发展为手段。
【单选题】
幼儿语言教育是专门研究（ ）儿童语言发展及教育的学科。
【多选题】
学前儿童语言教育活动目标包括（）两层含义。
【单选题】
语言教育评价的实行不能主观臆断或掺杂个人的情绪颜色，这是进行教育评价最基准的原则，即( )。
【判断题】
其他领域教育活动中，要避免语言教育的“喧宾夺主”。
【判断题】
日常生活中的语言交往是专门的语言教育途径。
【单选题】
传统的儿童语言教育比较强调( )的发展。
