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【单选题】
下面哪项内容不是教师指导阅读区活动时应注意的问题( )。

① 建立必要的活动规则
② 引导幼儿积极主动地利用图书
③ 培养幼儿养成良好的阅读习惯
④ 教师直接讲述图书
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【多选题】
50年代，曾获得1953年纽伯里奖的 ，是美国儿童文学作品的两座高峰。

① 《夏洛的网》
② 《好兵帅克》
③ 《堂吉诃德》
④ 《小老鼠斯图亚特》
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【多选题】
50年代，曾获得1953年纽伯里奖的 ，是美国儿童文学作品的两座高峰。

① 《夏洛的网》
② 《好兵帅克》
③ 《堂吉诃德》
④ 《小老鼠斯图亚特》
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【单选题】
下面哪项不是学前儿童环境保护的基本知识( )。

① 向儿童介绍周围环境污染的种种现象
② 不讲卫生会污染和破环环境
③ 花儿好看我不摘
④ 怎样处理垃圾
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【多选题】
下面属于儿童文学批评的标准的是 。

① 是否真实反映了社会生活
② 是否有利于儿童美好道德情操的培养
③ 是否具有儿童情趣
④ 艺术形象是否鲜明、生动
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【多选题】
下面属于儿童文学批评的标准的是 。

① 是否真实反映了社会生活
② 是否有利于儿童美好道德情操的培养
③ 是否具有儿童情趣
④ 艺术形象是否鲜明、生动
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【单选题】
以下哪项不是学前儿童课堂教学活动评定的内容（ ）

① 课堂教学活动目的具体明确，教材内容深浅恰当
② 教师是教学活动的主体，单独完成教学任务
③ 正确贯彻教学原则，灵活运用教学方法
④ 培养儿童良好的学习习惯
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【单选题】
下面哪项内容不是户外游戏场地的组成部分( )

① 大型组合运动器械区
② 玩沙区
③ 玩水区
④ 图书区
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【单选题】
下列哪项不是学前儿童心理学的学习目标( )。

① 掌握青少年的心理发展规律
② 理解个体心理发展的基本观点
③ 理解学前儿童心理学的研究方法
④ 了解学前儿童心理学的研究对象和任务
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【单选题】
下面哪项内容是运用游戏法需要注意的内容（ ）。

① 明确目标，具有规则
② 理解作品，掌握作品
③ 不要限制学前儿童思维
④ 示范语言规范到位
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