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【单选题】
提倡“做中学”强调儿童中心著名教育家

陶行知
杜威
卢梭
洛克
【单选题】
德国教育家福禄培尔认为幼儿园教育基础()

游戏
自然
语言
观察
【单选题】
教育内容方面抨击“八股取士制度”教育家( )

荀子
王充
魏源
颜元
【单选题】
构建教育学体系使其成为一门学科教育家

夸美纽斯
赫尔巴特
培根
杜威
【单选题】
第一次提出教育性教学原则教育家

斯宾塞
培根
赫尔巴特
洛克
【单选题】
瑞士教育家( )曾主张教师要研究学生本性,并提出“教学要心理化”,这在客观上推动了教育心理学产生。

裴斯泰洛奇
卡普捷列夫
乌申斯基
维果斯基
【单选题】
瑞士教育家( )曾主张教师要研究学生本性,并提出“教学要心理化”,这在客观上推动了教育心理学产生。

裴斯泰洛奇
卡普捷列夫
乌申斯基
维果斯基
【单选题】
瑞士教育家( )曾主张教师要研究学生本性,并提出“教学要心理化”,这在客观上推动了教育心理学产生。

裴斯泰洛奇
卡普捷列夫
乌申斯基
维果斯基
【单选题】
韩愈教育思想区别于其他教育家最显著特点( )。

人才思想
教学思想
师道思想
“性三品”思想
【单选题】
明代教育家王守仁认为,读书求学目的在于( )

去除人欲
获取天理
博通百
求得功名