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【单选题】
学前儿童社会教育内容选择的依据,不包括( )。

老师的要求
学前儿童社会教育目标
社会生活的现实与发展
幼儿的发展水平与特点
【单选题】
( )与学前儿童社会教育不相关。

人文知识
常识教育
数学教育
思想品德教育
【单选题】
( )是学前儿童社会教育的主导。

父母
其他与幼儿有关系的成人
幼儿教师
陌生人
【单选题】
学前儿童社会教育的原则,不包括( )。

情感支持性原则
生活教育原则
正面教育原则
侧面教育原则
【多选题】
社会教育的内容具体可划分为()。

自我意识
人际交往
多元文化
社会环境和社会规范。
【单选题】
学前儿童社会教育的意义不包括( )。

促进学前儿童的完整发展
实现社会文化的延续,为社会培养合格公民
促进儿童积极的社会
培养儿童独立自主的品质
【单选题】
学前儿童社会教育的内容,不包括( )。

自我意识方面的内容
人际交往方面的内容
儿童个性特点的内容
社会规范方面的内容
【单选题】
对学前儿童进行社会教育,相关的策略不包括( )。

活动设计与组织的策略
学前儿童社会教育评价的策略
学前儿童健康教育目标的策略
内容与方法选择的策略
【单选题】
选择学前儿童社会教育的内容的依据,不包括( )。

选择富有启发性的内容
均衡选择学前儿童社会教育内容
选择基础的内容
选择现有内容
【单选题】
学前儿童社会教育教育者不包括( )。

父母
幼儿教师
其他与幼儿有关系的成人
陌生人