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【单选题】
学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。

① 他人评价法
② 观察评估法
③ 作品分析法
④ 档案评估法
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【单选题】
在幼儿园语言教育评价中，主张对语言教育活动的各个构成要素进行评价，这是( )。

① 参照性原则
② 客观公正的原则
③ 正确的价值观
④ 连续全面性的原则
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【单选题】
下面哪项内容不是幼儿园语言教育的内容( )。

① 帮助儿童学习本民族的语言符号系统
② 帮助儿童学会运用语言
③ 由艺术语言构成的文学作品也是学前儿童语言教育的一项重要内容
④ 帮助儿童学习英语
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【单选题】
幼儿园语言教育的内容是语言形式、语言内容和( )的总和。

① 语言运用
② 语言方法
③ 语言手段
④ 语言途径
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【单选题】
幼儿园语言教育的内容不包括（ ）

① 词汇
② 口语表达
③ 讲述与朗诵儿童文学作品
④ 书写
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【单选题】
主题语言教育活动的特点，不包括( )。

① 具有结构性，同时也具有弹性
② 选择贴近幼儿兴趣和经验的、有品质的活动内容
③ 以教师为中心设计活动
④ 自然渗透和结合不同学习领域的教育
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【单选题】
非正规的语言教育活动评价不包括( )。

① 丰富、适宜的文本、读写材料
② 有意义的亲子创意活动
③ 教师组织的谈话活动
④ 良好的语言学习和语言交往环境
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【单选题】
下面哪个不是全面语言教育的原则（ ）。

① 思想教育性原则
② 全面渗透性原则
③ 主体活动性原则
④ 融入情感的原则
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【单选题】
下面哪项内容不是制定幼儿园语言教育内容的依据( )。

① 根据学前儿童心理发展特点选择教育内容
② 依据学前儿童对社会的了解选择活动内容
③ 依据学前儿童语言发展的特点选择教育内容
④ 根据学前儿童语言教育目标确定教育内容
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【单选题】
儿童语言的发展包括语言形式和（ ）等方面的发展。

① 语音和语法
② 语言内容和语法
③ 语言运用与语言内容
④ 语言运用和句义
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