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【多选题】
目标管理，简而言之就是通过目标进行管理，即围绕（ ）和（ ）开展一系列的管理活动。

① 确定目标
② 实现目标
③ 实施目标
④ 讨论目标
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【单选题】
如果方法得当，并且刻苦用功，再加上一定的基础，那么学习成绩一定会好。现在确知他有一定的基础，但成绩不好。所以可以肯定（）。

① 他方法不当，并且不刻苦用功
② 他方法得当，但不刻苦用功
③ 他刻苦用功，但方法不当
④ 他或者方法不当，或者不刻苦用功
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【单选题】
下面哪项不是谈话活动话题的选择应注意的问题（ ）。

① 选择幼儿熟悉的话题
② 选择有新鲜感的话题
③ 选择有趣味性的话题
④ 选择教师熟悉的话题
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【单选题】
学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是（ ）。

① 0—1岁
② 1—3岁
③ 3—6岁
④ 0—6岁
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【单选题】
学前儿童科学教育评价是以科学教育为对象，根据一定的目标，采用一切可行的( )，对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定，分析目标实现程度，做出价值判断的过程

① 手段
② 评价技术和方法
③ 措施
④ 技术和方法
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【单选题】
在一定程度上说，( )的成熟标志着儿童个性的成熟。

① 自我意识
② 个性特征
③ 能力倾向
④ 个性倾向
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【单选题】
在一定程度上说，( )的成熟标志着儿童个性的成熟。

① 自我意识
② 个性特征
③ 能力倾向
④ 个性倾向
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【单选题】
（）是围绕着一个话题，你说你的我说我的，彼此不否定。

① 中心辩题法
② 头脑风暴法
③ 相互肯定法
④ 各有千秋
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【单选题】
学前儿童环境教育的活动设计中，下面哪一项不属于活动目标的三个层面( )。

① 知识
② 能力
③ 情感
④ 技术
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【判断题】
依据权变原则，企业目标要根据外部环境的变化及时调整与修正。比较看来，企业的长期目标应保持一定的稳定性，短期目标应保持一定的针对性。

① 正确
② 错误
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