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【单选题】
全纳性教育用什么概念来代替过去常用的“残疾儿童”和“特殊儿童”的概念（ ）。

① 特异儿童
② 特殊需要儿童
③ 弱势儿童
④ 处境不利儿童
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【单选题】
学前儿童社会教育的原则，不包括( )。

① 情感支持性原则
② 生活教育原则
③ 正面教育原则
④ 侧面教育原则
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【单选题】
学前儿童社会教育的途径，不包括( )。

① 电视、媒体的教学活动
② 幼儿园的专门教育活动
③ 幼儿园的随机教育活动
④ 家庭、社区的教育活动
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【单选题】
儿童神经系统的卫生要求不包括( )。

① 保证充足的睡眠
② 保持情绪愉快
③ 注意营养
④ 加强体育锻炼
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【单选题】
学前儿童健康教育活动设计活动准备不包括( )。

① 知识技能准备
② 心理的准备
③ 物质的准备
④ 幼儿准备
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【单选题】
学前儿童社会性发展的理论，不包括( )。

① 精神分析理论
② 建构主义理论
③ 认知发展理论
④ 社会学习理论
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【单选题】
学前儿童社会教育的途径，不包括( )。

① 社会教育
② 幼儿园教育
③ 大自然教育
④ 家庭教育
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【单选题】
看电视对儿童的消极影响，不包括( )

① 限制感官发展
② 影响视力
③ 破坏创造性
④ 增加知识
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【单选题】
学前儿童情感发展的需要不包括( )

① 建立友谊的需要
② 提供支持的需要
③ 发展情感的需要
④ 给予理解的需要
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【单选题】
影响儿童攻击性行为的影响因素，不包括( )。

① 社会认知因素
② 家庭影响
③ 玩具与电视
④ 儿童穿着
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