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【单选题】
下列
选项
中,
关于
“十四五”规划
的
描述,
不正确
的
是
()。
①
A.新发展阶段
的
第一个五年规划
②
B.高质量发展
的
第一个五年规划
③
C.构建新发展格局
的
第一个五年规划
④
D.以习近平为总书记
的
党中央编制
的
第一个五年规划
查看答案解析
【单选题】
下列
关于我国
改革
的
说法
正确
的
是
( )
①
是
一个阶级推翻另一个阶级
的
革命
②
是
改变社会主义制度
的
革命
③
是
对原有体制某些细节
的
修复
④
是
社会主义社会发展
的
直接动力
查看答案解析
【单选题】
下列
选项
中表述
不正确
的
是
( )。
①
新课程要改变过去过于注重传授知识
的
倾向,达到学生学会学习、学会生存、学会做人
的
目的。
②
教师
的
德行无时不被学生个体复写、摄影、扫描,直接影响着学生
的
身心发展。
③
教师
的
口语可以激发学生
的
内驱力,极大地开发利用学生自身
的
潜能,从而使其身心得到最佳
的
发展。权
④
新课程更侧重于知识
的
的
传授。
查看答案解析
【单选题】
下列
选项
中表述
不正确
的
是
( )。
①
A.新课程要改变过去过于注重传授知识
的
倾向,达到学生学会学习、学会生存、学会做人
的
目的。
②
B.教师
的
德行无时不被学生个体复写、摄影、扫描,直接影响着学生
的
身心发展。
③
C.教师
的
口语可以激发学生
的
内驱力,极大地开发利用学生自身
的
潜能,从而使其身心得到最佳
的
发展。权
④
D.新课程更侧重于知识
的
的
传授。
查看答案解析
【单选题】
下列
选项
中,
关于
公文政策法规
的
描述,
不正确
的
是
()。
①
A.公文不能违反法律法规
②
B.公文要符合上级
的
决策和指示
③
C.部门意见要一致
④
D.公文能否落实均可
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【单选题】
下列
选项
中
关于
判断核酸扩增结果内容描述
不正确
的
是
()
①
ORFIab和N基因同时阳性时,判定为阳性
②
检测阳性
的
结果以危急值形式电话通知临床
③
两个检测位点无Ct值或Ct≥40,可报告阴性
④
检测阳性
的
结果,由临检中心根据样本进行相关检测和溯源
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【单选题】
关于我国
的
党内法规,
下列
说法
正确
的
是
①
党内法规
是
和国家法律体系并存
的
体系,互不相关
②
党内法规因为实施对象是党员,因此党员只受党内法规
的
制约
③
党内法规
是
我国
社会主义法治体系
的
有机组成部分
④
党内法规
的
效力
优于法律
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【多选题】
下列
选项
中,
关于我国
大气污染防治工作描述,
正确
的
有()。
①
A.污染防治工作方向非常
正确
②
B.污染防治工作有些还在路上
③
C.污染防治工作中已经做
的
事可能还有不少没有做好
④
D.从“防”
的
角度,如何实现发展与环境保护双赢,“源头控制”
的
有效途径尚不清楚;从“治”
的
角度,现有的措施和做法有待进一步优化
查看答案解析
【单选题】
下列
选项
中,
关于
“十四五”时期
我国
进入新发展阶段
的
描述,
不正确
的
是
()。
①
迈向高质量发展阶段、更加重视共同富裕
的
阶段
②
开启全面建设社会主义现代化国家新征程
的
阶段
③
需要“于危机中育新机、于变局中开新局”
的
阶段
④
向第一个百年奋斗目标进军
的
阶段
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【单选题】
关于
布鲁姆教育教学目标的描述,
下列
选项
中表述
不正确
的
是
()。
①
教育教学目标的分为三个层次,分别是总体目标、教育目标和教学目标
②
教育目标
是
涉及几周或几个月
的
学习目标,在课程设计中需要描述,可以有效地指导我们
的
教学活动
③
在具体
的
教学设计时,我们既要设定课程
的
总体目标,还要设定一段时间内需要完成
的
教育目标
④
总体目标涉及一个学期或更长
的
时间,
是
关于
教学愿景
的
描述,这种目标可以有效指导我们设计一学期
的
教学
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