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【单选题】
在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广，是教学口语主体的是。（ ）。

① A.导入语
② B.讲授语
③ C.提问语
④ D.总结语
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【单选题】
在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广，是教学口语主体的是。（ ）。

① 导入语
② 讲授语
③ 提问语
④ 总结语
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【单选题】
教学口语的四种主要表达方式之一有（ ）。

① A.叙述归纳语
② B.口头语
③ C.书面语
④ D.肢体语言
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【单选题】
教学口语的四种主要表达方式之一有（ ）。

① 叙述归纳语
② 口头语
③ 书面语
④ 肢体语言
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【单选题】
教学工作计划主要包括学校教学工作计划、教研组工作计划和

① 教务处工作计划
② 校长教学工作计划
③ 教师教学工作计划
④ 学生学习计划
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【单选题】
方案教学的组织和实施过程不包括( )

① 起始阶段
② 总结阶段
③ 评价阶段
④ 展开阶段
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【多选题】
广义的学前儿童教学活动包括（）。

① 幼儿园的教学活动
② 托儿所的教学活动
③ 亲子园的教学活动
④ 家庭教育活动
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【单选题】
对于教学目标和教学目的之间的关系，下述说法正确的是( )

① 教学目标完全不同于教学目的，两者无相互关系
② 教学目标和教学目的是类似的
③ 教学目标和教学目的只是表达方式不一样，其实质是相同的
④ 从某种角度来看，教学目标就是教学目的的具体化和可操作化
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【单选题】
对于教学目标和教学目的之间的关系，下述说法正确的是( )

① 教学目标完全不同于教学目的，两者无相互关系
② 教学目标和教学目的是类似的
③ 教学目标和教学目的只是表达方式不一样，其实质是相同的
④ 从某种角度来看，教学目标就是教学目的的具体化和可操作化
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【单选题】
教学评价的对象主要包括（ ）

① 教学结果、教师教行为、学生学行为
② 学生学的行为、教师教的行为、学校办学目标
③ 宏观层面、中观层面、微观层面
④ 教师、学生、家长
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