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【多选题】
社区学前教育基地以（）等特点满足社区中各个家庭的学前教育需要。

① 覆盖面广
② 形式灵活
③ 影响持续
④ 娱乐设施多
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【单选题】
新课程整体设计九年一贯的义务教育课程， 在小学阶段

① 以综合课程为主
② 以分科课程为主
③ 分科课程与综合课程相结合
④ 分科课程为主， 综合课程为辅导
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【单选题】
学前教育现象是（）。

① 学前教育中的困难
② 学前教育基本要素所表现出来的各种外部形式
③ 学前教育中的矛盾
④ 教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系
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【单选题】
学前教育现象是（）。

① 学前教育中的困难
② 学前教育基本要素所表现出来的各种外部形式
③ 学前教育中的矛盾
④ 教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系
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【单选题】
学前儿童社会教育主题方案设计中主题的确立，不包括( )。

① 从传递社会知识经验的角度设计主题
② 从儿童生活事件中挖掘主题
③ 从儿童的需要中挖掘主题
④ 从儿童问题行为中发生主题
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【单选题】
学前教育学是以（ ）和学前教育问题为对象的一个研究领域。

① 幼儿园
② 学前教育现象
③ 学前教育目的
④ 学前教育规律
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【多选题】
学前教育环境，按照教育的不同场所可以分为（）。

① 家庭
② 幼儿园
③ 公园
④ 社区环境
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【多选题】
学前教育正式机构与社区联合举办家长学校，可以（）。

① 向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识
② 与学前儿童家长交流优秀的学前教育经验
③ 帮助学前儿童家长树立正确的学前教育观念
④ 帮助学前儿童家长掌握一定的学前教育方法
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【单选题】
学前教育的具体功能包括：学前教育对（ ）的期望功能，学前教育对（ ）的期望功能

① 个体；社会
② 个体；群体
③ 群体；个体
④ 群体；社会
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【单选题】
学前教育政策与学前教育法规有区别，但在一定条件下可以？

① 分割开
② 没有联系
③ 相互转化
④ 没有关系
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