在言语交际中，如果发现我们的交谈对象，不断变化坐姿，我们应该考虑改变交谈内容或尽快结束交谈。

【单选题】

教师要利用离园间隙主动与幼儿交谈，进行教育，一般采用

① 随机教育

② 针对性教育

③ 劳动教育

查看答案解析

【单选题】

交谈是指个人在特定的时间、环境中，借助有声语言和态势语言的一种艺术手段。

① √

② ×

查看答案解析

【单选题】

陈鹤琴认为，我们应该教给儿童( )的内容

① 能够学的、应该学的

② 不能够学却应该学的

③ 能够学却不爱学的

④ 可学可不学的

查看答案解析

【单选题】

在适当的时候，向对方提出问题，对方就会沿着问题说下去。发问可以使你得到更多的信息，可以使交谈顺利进行下去，还可以使对方产生受到尊重的满足感。这体现了交谈技巧要注意（）

① A.多加赞扬

② B.适时发问

③ C.学会倾听

④ D.善于表达

查看答案解析

【单选题】

在适当的时候，向对方提出问题，对方就会沿着问题说下去。发问可以使你得到更多的信息，可以使交谈顺利进行下去，还可以使对方产生受到尊重的满足感。这体现了交谈技巧要注意（）

① 多加赞扬

② 适时发问

③ 学会倾听

④ 善于表达

查看答案解析

【单选题】

交谈时不要装腔作势、夸夸其谈; 不要胡乱恭维、赞美别人; 不要内容散乱、云里雾里；不要自我吹嘘，自我夸耀。

① √

② ×

查看答案解析

【单选题】

交谈时要善于关注别人的长处，关键时刻即使违心，也要对他人表示赞同。

① 正确

② 错误

查看答案解析

【单选题】

访问调查：面对面交谈、讨论，收集与评估有关的信息资料，并就评估对象的情况作出评估的一种方法。（）

① 对

② 错

查看答案解析

【单选题】

创设与社会教育二致的情境，使学前儿童在宽松和自由的氛围中交谈，该方法属于哪种教育方法？（）

① 情境讨论法

② 价值澄清法

③ 移情训练法

④ 角色扮演法

查看答案解析

【单选题】

（）指教师通过与儿童的交谈引起儿童的思考，在相互交流中不知不觉地让儿童进行内省与价值评价。

① 澄清应答法

② 价值表决法

③ 价值排队法

④ 价值澄清法

查看答案解析