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【单选题】
学前
心理
学是研究（ ）
儿童心理
发展规律
的
科学。
①
0—8、9岁
②
0—3岁
③
0—6岁
④
0—13、14岁
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【多选题】
教师
心理健康
对学生
的
影响
体现在：（ ）
①
直接
影响
学生
的
心理健康
②
影响
教师对学生
的
态度和评价
③
影响
学生
的
学习
④
影响
学生个性发展
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【单选题】
下列对老年人
心理健康
影响
较大
的
因素
是
①
传统观念
②
社会角色
③
生活方式
④
家庭问题
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【单选题】
社会关系属于
影响
学前
儿童
健康
因素
当中
的
( )。
①
生活方式
②
环境
因素
③
卫生保健
因素
④
生物学
因素
查看答案解析
【单选题】
衣食住行属于
影响
学前
儿童
健康
因素
当中
的
（ ）。
①
生物学
因素
②
卫生保健
因素
③
环境
因素
④
生活方式
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【单选题】
学前
儿童心理
发展最为迅速和
心理
特征变化最大
的
时期是？
①
0—1岁
②
1—2岁
③
2—3岁
④
3—6岁
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【多选题】
学前
儿童心理
发展不平衡
的
特点主要是指（）。
①
不同阶段发展
的
不平衡
②
感知觉不同方面发展
的
不平衡
③
不同方面发展
的
不平衡
④
不同
儿童
个体
心理
发展
的
不均
查看答案解析
【多选题】
学前
儿童心理
发展不平衡
的
特点主要是指（）。
①
不同阶段发展
的
不平衡
②
感知觉不同方面发展
的
不平衡
③
不同方面发展
的
不平衡
④
不同
儿童
个体
心理
发展
的
不均
查看答案解析
【单选题】
学前
儿童心理
学主要研究（ ）
儿童
的
心理
发生发展
的
特点和规律。
①
A. 0—6岁
②
B. 1—6岁
③
C. 0—17岁
④
D. 3—6岁
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【多选题】
4-5岁
儿童心理
发展特点
有
①
具体形象思维占优势
②
抽象思维占优势
③
社会交往水平提高
④
认识活动
的
有意性得到发展
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