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【单选题】
教师与儿童共同计划的学科教育活动中教学活动常以( )形式展开

① 集体活动
② 个体活动
③ 小组活动
④ 班级互动
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【多选题】
材料在学前儿童科学教育中的意义有（ ）。

① 操作材料是学前儿童学习科学的工具
② 操作材料可以促进学前儿童智力的发展
③ 操作材料可以培养学前儿童积极的情感及意志力
④ 操作材料可以培养学前儿童适应社会的能力。
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【多选题】
学前教育阶段教师主要从（）三个方面对学前儿童进行词汇教育。

① 丰富儿童词汇
② 帮助儿童正确理解词义
③ 帮助儿童正确运用词汇
④ 提供正确示范
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【单选题】
有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程是学前儿童( )

① 智育
② 德育
③ 美育
④ 体育
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【单选题】
学前儿童教育发展第三阶段的主要标志是（）。

① 《幼儿园教育指导纲要（试行）》的颁布
② 《新幼儿园工作规程》的颁布
③ 《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布
④ 《幼儿教育法规》
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【多选题】
中国家庭儿童教育中道德教育的主要内容有（）。

① 孝悌
② 立志
③ 崇俭
④ 诚信
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【单选题】
班克街早期儿童教育方案以（ ）为中心

① 儿童
② 课程
③ 教师
④ 师生
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【判断题】
课堂教学本质上是教师有计划、有目的地组织学习者实现有效学习的活动过程

① 正确
② 错误
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【单选题】
高结构的教育活动组织和实施，活动的形式更倾向于以( )为主。

① 大组
② 个别
③ 班级
④ 小组
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【多选题】
幼儿语言游戏，是指由教师设计组织幼儿学习语言，以培养( )为主要目的的一种规则游戏教育活动。

① 幼儿倾听
② 表达能力
③ 绘画能力
④ 活动能力
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