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【判断题】
环境决定了学前儿童的发展能达到什么样的水平。（）

① 正确
② 错误
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【单选题】
( )是指学前儿童对单个的物体或现象的观察

① 间或性观察
② 长期系统性观察
③ 个别物体的观察
④ 比较观察
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【单选题】
学前儿童科学教育方法以( )为核心，使儿童亲历科学发现的过程

① 接受体验
② 合作共享
③ 合作体验
④ 探索发现
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【单选题】
学前儿童科学教育评价要从( )

① 标准到标准
② 目标到标准
③ 标准到目标
④ 目标到目标
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【单选题】
下列哪项不是学前儿童心理学的学习目标( )。

① 掌握青少年的心理发展规律
② 理解个体心理发展的基本观点
③ 理解学前儿童心理学的研究方法
④ 了解学前儿童心理学的研究对象和任务
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【单选题】
观察方法运用时要引导学前儿童( )地观察事物与现象

① 细致
② 灵活
③ 全方面
④ 多角度
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【单选题】
学前儿童科学教育评价主要是让( )通过评价了解孩子学习情况和发展情况

① 幼儿园
② 家长
③ 教师
④ 上级领导
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【判断题】
学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容： 一是对学前儿童科学教育活动的评价；二是对对学前儿童发展的评价。

① 正确
② 错误
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【单选题】
学前儿童环境保护教育可以和( )领域结合进行。

① 科学
② 艺术
③ 社会
④ 语言
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【单选题】
学前儿童科学教育活动评价的标准就是( )

① 评价的要求
② 评价的尺度
③ 评价的内容
④ 评价的准则
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