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【单选题】
学前
儿童
智商在( )以上
是
智力超常
的
儿童
。
①
110
②
120
③
100
④
130
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【单选题】
下面哪点不是
学前
儿童
科学教育
的
特点( )
①
学前
儿童
科学教育内容
的
生活化
②
学前
儿童
科学教育目标的全面性
③
学前
儿童
科学教育过程
的
探索性
④
学前
儿童
科学教育活动
的
实践性
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【多选题】
材料在
学前
儿童
科学教育中
的
意义有( )。
①
操作材料
是
学前
儿童
学习科学
的
工具
②
操作材料可以促进
学前
儿童
智力
的
发展
③
操作材料可以培养
学前
儿童
积极
的
情感及意志力
④
操作材料可以培养
学前
儿童
适应社会
的
能力。
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【多选题】
下列关于
学前
儿童
的
描述,正确
的
是
()。
①
儿童
作为独立
的
个体,能通过各种活动,满足自己
的
需要
②
儿童
能将自身
的
潜力激发出来,发展自己
的
身心
③
儿童
是
被动接受成人塑造
和
训练
的
“白板”
④
儿童
是
听任教师知识灌输
的
“容器”
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【单选题】
广义
的
学前
儿童
教学活动
是
指()。
①
幼儿园
的
教学活动
②
托儿所
的
教学活动
③
亲子园
的
教学活动
④
学前
教育机构全部教学活动
的
总和
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【单选题】
学前
儿童
美育
的
重点在于培养
儿童
()
①
创造美的技能
②
发现美、欣赏美的能力
③
鉴赏美的能力
④
评价美的能力
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【单选题】
学前
儿童
美育
的
重点在于培养
儿童
①
创造美的技能
②
发现美、欣赏美的能力
③
鉴赏美的能力
④
评价美的能力
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【单选题】
( )
是
最符合
学前
儿童
身心发展需要
的
活动,
是
学前
儿童
最喜爱
的
活动。
①
户外锻炼
②
游戏
③
语言活动
④
学习
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【多选题】
学前
儿童
语言教育
的
途径
主要
包括()。
①
日常生活中
的
语言教育
②
区域活动中
的
语言交往
③
语言常规主题活动
④
整合课程中
的
语言教育
⑤
专门
的
语言教育活动
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【单选题】
学前
儿童
健康教育活动设计
主要
包括( )。
①
活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸
②
活动名称、活动内容、活动准备、活动过程、活动延伸
③
活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动评价
④
活动名称、活动目标、活动准备、活动方法、活动延伸
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