幼小衔接主要是根据幼儿过渡期身心的特点，从( )诸方面做准备，使学前儿童能够顺利入学，也为其长远的发展打下良好的基础

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【单选题】

学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开，也就是从（）、自我体验和自我调控三个方面展开。

① 自我意识

② 自我认知

③ 自我评价

④ 自信心

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【多选题】

在幼小衔接教育中，幼儿的（）都是要关注和培养的。

① 适应能力

② 集中注意力的持久性

③ 学习的积极主动性

④ 自我调控能力

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【单选题】

( )是最符合学前儿童身心发展需要的活动，是学前儿童最喜爱的活动。

① 户外锻炼

② 游戏

③ 语言活动

④ 学习

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【单选题】

关于婴幼儿身心发展特点的叙述，正确的是

① 身心发展平稳

② 身心不成熟

③ 对外界适应能力强

④ 对疾病抵抗力强

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【判断题】

幼儿音乐教育与幼儿发展包括儿童的身心发展和音乐能力的发展

① 正确

② 错误

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【多选题】

会计电算化对于()等诸方面都有着十分重要的意义

① 提高会计核算质量

② 强化会计管理

③ 促进会计职能的转变

④ 提高会计工作的效率

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【单选题】

2021年《政府工作报告》提出，做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。对脱贫县从脱贫之日起设立（）过渡期，保持主要帮扶政策总体稳定。（单选 2 分）

① 3年

② 5年

③ 6年

④ 8年

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【单选题】

下面哪个内容不是幼小衔接的意义( )

① 儿童身心发展规律的需求

② 小学教育现状的呼唤

③ 现代学前教育使命的要求

④ 适应社会的现状

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【单选题】

教师应从学前儿童身心发展的特点出发，在全面、有效地对学前儿童进行教育的同时，重视对学前儿童生活上的照顾和保护，保教合一，确保他们真正能健康、全面地发展，体现了( )

① 面向全体，重视个别差异的原则

② 促进学前儿童全面发展的原则

③ 保教结合的原则

④ 尊重学前儿童，建立平等的师幼关系的原则

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【单选题】

( ）是幼小衔接的重要内容

① 入学的适应性

② 社会性培养

③ 文化课学习

④ 儿童的身体素质

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