答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
没有搜到到结果？点击这里求解答/求资源。
【单选题】
提出“化性起伪”观点的教育家是（ ）。

① 荀子
② 老子
③ 庄子
④ 孔子
查看答案解析
【单选题】
提出表现性目标的教育家是( )

① 艾斯纳
② 布鲁纳
③ 加德纳
④ 斯金纳
查看答案解析
【单选题】
提出”儿童以游戏为生活”的观点，主张“游戏性的教育”的是我国著名幼儿教育家()

① 陶行知
② 陈鹤琴
③ 张雪门
④ 王守仁
查看答案解析
【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是

① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程
② 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③ 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④ 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念
查看答案解析
【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（ ）

① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程
② 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③ 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④ 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
查看答案解析
【单选题】
在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的教育家是（ ）。

① 孟子
② 孔子
③ 荀子
④ 老子
查看答案解析
【单选题】
提出了“随人分限所及”教育原则的教育家是（ ）。

① 朱熹
② 陆九渊
③ 王充
④ 王守仁
查看答案解析
【单选题】
属于高级日常生活能力的是

① 整理家务
② 处理钱物
③ 吃饭穿衣
④ 参加社交
⑤ 服用药物
查看答案解析
【单选题】
50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是

① 学科课程理论
② 结构主义课程论
③ 实用主义课程论
④ 综合课程论
查看答案解析
【单选题】
（ ）是指教师通过对自己日常生活和教育活动中的个人化思想的记录，以此来促进其对教育及其意义的理解，合适地呈现和揭示生活经验乃至穿透经验的一种话语方式

① 同伴互助
② 反思日记
③ 教历研究
④ 教学观摩
查看答案解析
首页 « 3 4 5 6 7 8 9 末页