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【多选题】
温病学理论源于().

① A.《三因极一病证方沦》
② B.《伤寒杂病论》
③ C.《内经》
④ D.《难经》
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【多选题】
温病学理论源于（）

① A.《温疫论》
② B.《三因极一病证方沦》
③ C.《内经》
④ D.《伤寒杂病论》
⑤ E.《难经》
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【多选题】
温病学理论源于（）

① A.《温疫论》
② B.《三因极一病证方沦》
③ C.《内经》
④ D.《伤寒杂病论》
⑤ E.《难经》
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【多选题】
温病学理论源于（）

① A《温疫论》
② B《三因极一病证方沦》
③ C《内经》
④ D《伤寒杂病论》
⑤ E《难经》
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【判断题】
根据认知主义学习理论，学习的实质是在主体内部构造完形。

① 正确
② 错误
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【判断题】
建构主义学习理论是进行“以学生为中心”教学设计的理论基础，它认为知识不是通过教师传授得到，是学习者在一定的情境下，经过他人的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构方式获得。

① 正确
② 错误
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【单选题】
现代教育技术的方法论基础是( )

① 学习理论
② 教学理论
③ 传播理论
④ 系统科学
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【单选题】
建构主义学习理论认为，学习环境中不应包括哪种要素( 　)

① 情境
② 情景
③ 协作
④ 会话和意义建构
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【单选题】
现代生物学与生态学理论的观点，不包括（ ）。

① 人类行为有生物基因的继承性
② 同伴关系在儿童社会化中有不可替代的作用
③ 儿童的健康发展与依恋的形成有重要联系
④ 儿童的模仿学习很重要
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【判断题】
教学模式是教学理论的具体化，是教学经验的概括化。

① 正确
② 错误
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