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【单选题】
教师职业生涯发展的本质是（ ）得到全面的发展。

① 教师个人
② 学校
③ 学生
④ 教育
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【多选题】
什么是职业生涯平稳发展的最大保证？

① 自学的能力
② 合理的工作计划
③ 高薪水
④ 精益求精的职业精神
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【多选题】
科尔伯格提出的道德发展理论的三种水平指：（）

① 前习俗水平
② 上习俗水平
③ 后习俗水平
④ 习俗水平
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【单选题】
学前儿童的自我评价发展顺序是（）。

① 比较笼统，不分化，细致的自我评价
② 不分化，笼统，细致的自我评价
③ 细致的自我评价，比较笼统，不分化
④ 不分化，比较笼统，细致的自我评价
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【单选题】
儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到“他律”，再从“他律”发展到

① 自我调控
② 自我监督
③ 自律
④ 自我疏导
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【单选题】
主体教育理论认为（ ）是学习、认知和发展的主体。

① 教师
② 学生
③ 教师和学生
④ 课堂互动
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【单选题】
埃里克森认为幼儿期的主要发展任务是（ ）。

① 获得勤奋感，克服自卑感
② 获得主动感，克服内疚感
③ 获得自主感，克服羞耻感
④ 获得亲密感，克服孤独感
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【多选题】
语言发展对认知发展的作用有（）。

① 加深和巩固儿童初步形成的概念
② 指导和参与认知加工过程
③ 促进创新性思维发展
④ 辨别事物的异同点
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【单选题】
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展大体上处于（ ）阶段。

① 感知
② 前运算
③ 具体运算
④ 形式运算
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【单选题】
职业生涯发展阶段理论中的转换期指的是从（）岁到21岁这一阶段。

① 17
② 18
③ 19
④ 20
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