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【判断题】
学生主体观就是要视学生为主体，发挥学生的主体性。

① 正确
② 错误
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【多选题】
下列各项中，可以成为法律关系主体的有（　　）。

① A.国有企业
② B.集体企业
③ C.合伙企业
④ D.个人独资企业
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【单选题】
根据监督主体的不同，法律监督可以划分为（）。

① 内部监督和外部监督
② 事前监督和事后监督
③ 国家监督和社会监督
④ 一般行政监督和专门行政监督
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【多选题】
下列各项中，可以成为法律关系主体的有（　　）。

① A.国有企业
② B.集体企业
③ C.合伙企业
④ D.个人独资企业
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【多选题】
下列各项中，可以成为法律关系主体的有（　　）。

① 国有企业
② 集体企业
③ 合伙企业
④ 个人独资企业
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【多选题】
下列可以成为经济法律关系主体的是（ ）。

① 合伙企业
② 公司
③ 社会公益组织
④ 国家
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【单选题】
主体取向的课程评价认为（ ）是评价的主体

① 教师
② 学生
③ 校长
④ 教师和学生
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【判断题】
法院是证据认定的主体，不是质证的主体。( )

① 正确
② 错误
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【单选题】
水箱等，它们的震害比下面主体结构严重。在地震工程中,把这种效应称为（）。

① 扭转效应
② 鞭端效应
③ 共振
④ 主体结构破坏
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【多选题】
主体与客体相互作用的过程包括以下环节（）

① 确定实践目的和实践方案
② 通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动
③ 通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行
④ 通过改造主观世界而支配客观世界的运行
⑤ 通过改造客观世界而支配主观世界的运行
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