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【单选题】
( )是学前儿童社会教育的主导。

父母
其他与幼儿有关系的成人
幼儿教师
陌生人
【单选题】
学前儿童社会教育的内容,不包括( )。

自我意识方面的内容
人际交往方面的内容
儿童个性特点的内容
社会规范方面的内容
【单选题】
( )与学前儿童社会教育不相关。

人文知识
常识教育
数学教育
思想品德教育
【单选题】
学前儿童社会教育的原则,不包括( )。

情感支持性原则
生活教育原则
正面教育原则
侧面教育原则
【多选题】
进行学前儿童社会教育活动设计时应遵循哪些原则?()

目标性原则
针对性原则
活动性原则
全体性原则和整体性原则
【单选题】
学前儿童社会教育的途径,不包括( )。

电视、媒体的教学活动
幼儿园的专门教育活动
幼儿园的随机教育活动
家庭、社区的教育活动
【单选题】
制定学前儿童社会教育目标的内在依据是( )。

家长的需要
我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
社会发展的需要
学前儿童发展的规律与需要
【单选题】
制定学前儿童社会教育目标的外在依据是( )。

社会发展的需要
我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
家长的需要
学前儿童发展的规律与需要
【单选题】
制定学前儿童社会教育目标的依据,不包括( )。

学前儿童发展的规律与需要
家长的需要
社会发展的需要
我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
【单选题】
选择学前儿童社会教育的内容的依据,不包括( )。

选择富有启发性的内容
均衡选择学前儿童社会教育内容
选择基础的内容
选择现有内容