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【单选题】
主题美术教育活动设计方法，不包括( )。

① 主题美术教育活动设计不完全以目标为中心
② 主题教育美术活动设计选择有内涵的活动内容
③ 主题教育美术活动设计由设计者决定教学内容
④ 主题美术教育活动设计具有一定的弹性
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【判断题】
设计音乐欣赏游戏活动的主要目的是为了提高音乐欣赏活动的娱乐性

① 正确
② 错误
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【单选题】
幼儿园的文学活动的组织包括学习作品理解体验作品迁移作品经验和（ ）四个层次。

① 用自己的言语概括作品的内容
② 学习作品中的优美词句
③ 创造性想象和语言表述
④ 分析作品内涵
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【单选题】
故事中的大量生动优美的词句，幼儿可以欣赏和模仿，教师可以通过( )进行提问。

① 针对作品中的语言提问
② 针对细节提问
③ 针对主题提问
④ 针对儿童记忆系统提问
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【判断题】
直接感知美术形象期儿童对喜欢的物体和颜色是评价作品的两个标准。

① 正确
② 错误
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【单选题】
幼儿园早操活动的基本内容及程序（）

① 准备部分—队列队形活动—体能活动—基本体操活动—放松活动
② 准备部分—队列队形活动—基本体操活动—体能活动—放松活动
③ 准备部分—基本体操活动—队列队形活动—体能活动—放松活动
④ 准备部分—体能活动—队列队形活动—基本体操活动—放松活动
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【单选题】
下面哪项内容不是学前儿童文学作品学习的特征( )。

① 围绕文学作品展开学习活动
② 包含感受、理解与表现的审美目标
③ 整合相关的学习内容
④ 向儿童展示成熟的语言
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【单选题】
_________的发展，正确于儿童阅读、欣赏儿童文学有着直接作用。

① A.身高体重
② B.神经系统
③ C.大脑
④ D.骨骼肌肉
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【判断题】
复述和朗诵是建立在感受体验基础上的艺术形象创造的活动，是欣赏过程在大脑中产生的作品意象的表达或表现。

① 正确
② 错误
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【单选题】
儿童欣赏梵高的向日葵，把画中物体都列举出来，这个儿童处于（ ）。

① 直接感知美术形象期
② 绘画能力象征期
③ 美术欣赏本能直觉期
④ 绘画能力定型期
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