【单选题】
社会工作者设计了一个“职业规划”小组，招募到15名在家待业的社区青少年参加。通过3 个多月的小组活动，这些青少年的自信心明显增强，每个人都制订了详细的个人职业发展规划，并开始付诸实施。社会工作者在这个小组活动中扮演的角色是( )。
①
.协助者
②
咨询者
③
鼓励者
④
领导者
【单选题】
青少年的一般心理特征是（ ）。
①
情绪化、从众心理 和强烈的自我意识
②
叛逆性，浪漫的异性爱和强烈的自我意识
③
情绪化、浪漫的异性爱和强烈的自我意识
④
情绪化，浪漫的异性爱和强烈的自我意识
【多选题】
下列哪种情形容易发生青少年的反抗行为。（）
①
A.独立意识受到阻碍时
②
B.自主性被忽视或受到阻碍时
③
C.当个性伸展受到阻碍时
④
D.当成人强迫青少年接受某种观点，而他们拒绝盲目接受时
【单选题】
某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务，在服务巾该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于( )。
①
任务小组
②
自助小组
③
焦点小组
④
教育小组