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【单选题】
学前儿童社会教育的研究对象，不包括( )。

① 对象
② 规律
③ 原理和方法
④ 个性
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【单选题】
学前儿童社会教育的学科性质，不包括( )。

① 应用性
② 义务性
③ 实践性
④ 理论性
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【单选题】
学前儿童社会教育发展经历了（）个阶段。

① 三个
② 四个
③ 五个
④ 两个
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【多选题】
常用的学前儿童社会教育研究方法有（）。

① 观察法
② 调查研究法
③ 实验研究法
④ 个案研究法
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【单选题】
学前儿童社会教育主题方案架构思路，不包括( )。

① 根据社会教育的基本要素进行架构
② 根据幼儿园现状进行架构
③ 根据主题内涵的不同维度进行架构
④ 根据不同领域进行渗透
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【单选题】
学前儿童社会教育主题方案设计中活动方式的选择，不包括( )。

① 练习儿童生活
② 符合儿童生活
③ 表现儿童生活
④ 贴近儿童生活
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【单选题】
对学前儿童进行社会教育，相关的规律不包括( )。

① 社会进步的规律
② 社会教育的规律
③ 社会性发展的规律
④ 社会学习的规律
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【多选题】
从横向看，学前儿童社会教育目标被划分为（）两个领域。

① 社会规则
② 人际交往
③ 社会适应
④ 多元文化
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【多选题】
学前儿童社会教育的研究对象主要有（）。

① 气质
② 个性
③ 社会性
④ 社会化
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【单选题】
对学前儿童进行社会教育，相关的知识不包括( )。

① 关于自我社会性与品格成长的知识
② 关于幼儿社会性发展的知识
③ 关于幼儿性格养成的知识
④ 关于社会教育内涵、目标与内容的知识
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