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【单选题】
( )认为课程内容存在三种不同的取向

① 陈鹤琴
② 陶行知
③ 冯晓霞
④ 朱家雄
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【多选题】
课程内容的学习，强调学生的数学活动，开展学生的（ ）。

① 数感
② 符号感
③ 空间观念
④ 统计观念
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【单选题】
( )就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程

① 幼儿园目标（领域）课程
② 幼儿园学科（领域）课程
③ 幼儿园教学（领域）课程
④ 幼儿园科学（领域）课程
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【单选题】
蒙台梭利课程内容不包括以下哪个方面（ ）

① 肌肉训练
② 情感的培养
③ 感官训练
④ 日常生活练习
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【单选题】
幼儿园课程内容的( )是指课程的后继内容如何既以前面内容为基础，又为以后的内容打下基础

① 连续性
② 顺序性
③ 整合性
④ 可控性
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【单选题】
将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来，其前后内容基本上不重复。用这种方式组织起来的课程称为

① 直线式课程
② 螺旋式课程
③ 显性课程
④ .隐性课程
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【单选题】
将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来，其前后内容基本上不重复。用这种方式组织起来的课程称为

① 直线式课程
② 螺旋式课程
③ 显性课程
④ 隐性课程
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【判断题】
按课程内容的属性划分，课程可以划分为分科课程和活动课程两大类

① 正确
② 错误
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【单选题】
幼儿园课程内容要是解决“教什么”和( )的问题

① 学什么
② 怎么学
③ 让谁学
④ 学多久
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【多选题】
学前教育课程内容的选择范围一般分包括（）。

① 关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验
② 关于基本的活动方法的知识技能和经验
③ 关于发展儿童智能和解决问题能力的经验
④ 关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验
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