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【单选题】
幼儿园
课程
最核心
的
要素
是
( )
①
教育哲学
②
教育目标
③
教育对象
④
教育理念
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【单选题】
幼儿园
课程
价值取向,易受( )影响。
①
课程
的
活动
性
②
社会知识本位
课程
价值取向
③
课程
的
游戏性
④
受教师教育理念
的
影响
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【单选题】
幼儿园
综合性
课程
中教育
活动
设计
的
原则不包括( )
①
教育
活动
应与群体儿童相适应
②
教育
活动
应将发展与学习联结
一
体
③
教育
活动
应与所有儿童相适应
④
教育
活动
应与文化差异相适应
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【单选题】
幼儿园
课程
内容
的
选择不应( )
①
贴近
幼儿
生活
②
适合
幼儿
学习特点
③
符合
幼儿
的
习惯
④
符合儿童
的
兴趣
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【单选题】
关于游戏在
幼儿园
课程
中
的
作用
的
说法,错误
的
是
( )
①
游戏作为
幼儿园
课程
重要
的
组成部分,可促进
幼儿
各种能力
的
发展
②
游戏有益于
幼儿
进行
幼儿园
各学科(领域)
课程
的
学习
③
游戏有益于
幼儿园
课程
中各学科(领域)教育
的
整合
④
游戏在
幼儿园
课程
实践中得到了其应有的地位
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【单选题】
幼儿园
学科
课程
中教育
活动
包括教师计划为主
的
学科教育
活动
和( )
①
儿童目标为主
的
学科教育
活动
②
儿童计划为主
的
学科教育
活动
③
儿童设计目标为主
的
学科教育
活动
④
教师与儿童共同计划
的
学科教育
活动
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【单选题】
( )以下哪
一
项
是
幼儿园
课程
存在
的
不足
①
较少顾及儿童
的
兴趣和需要
②
不顾及儿童
的
兴趣和需要
③
较少顾及儿童
的
知识和技能
④
较少顾及儿童
的
能力
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【判断题】
幼儿园
教育
活动
的
设计
是
实施
幼儿园
教育
的
前提条件。在广义上
是
指
幼儿园
课程
的
设计,即是指
幼儿园
依据
一
定
的
教育目标,有计划、系统地设计各层次教育教学计划
的
过程。
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园
教育
活动
方法包括( )
①
动作
类
②
语言
类
③
直观
类
④
实践
类
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【多选题】
当今我国
幼儿园
课程
改革呈现()
的
发展趋势
①
幼儿园
课程
改革更多地将立足点放在儿童
一
边
②
0-6岁学龄前儿童教育
课程
一
体化
③
幼儿园
课程
与社区教育和服务相融合
④
重视教师职业水平
的
提高
⑤
幼儿园
课程
管理多元化、自主化
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