【判断题】
教学活动设计过程的一般模式由4部分内容组成:前期分析、目标、策略和评价。( ?)
【单选题】
幼儿园语言教育活动设计,不包括( )。
【单选题】
( )是以科学教育为对象,根据一定的目标,采用一切可行的评价技术和方法,对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定,分析目标实现程度,做出价值判断的过程
【判断题】
学前儿童科学教育评价是以科学教育为对象,根据一定的目标,采用一切可行的评价技术和方法,对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定,分析目标实现程度,做出价值判断的过程。
【单选题】
( )不是学前儿童社会教育教学活动目标的结构。
【多选题】
确定学前儿童科学教育的目标的依据是( )。
【单选题】
关于“单一科目”健康教育活动的设计,理解错误的是( )
②
活动设计具有明显的重健康科目倾向,有利于健康教育的落实
④
这个教育活动的基本特征是幼儿为中心展开教育活动
【单选题】
关于单一科目健康教育活动的设计,理解错误的是( )
③
这个教育活动的基本特征是幼儿为中心展开教育活动
④
活动设计具有明显的重健康科目倾向,有利于健康教育的落实