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【判断题】
幼儿园课程评价针对幼儿园课程特点组成成分,分析判断幼儿园课程价值过程,即评估由于幼儿园课程影响所引起变化数量程度。

正确
错误
【多选题】
幼儿园打击乐活动全面发展教育目标包括

发展幼儿艺术思维能力
发展幼儿情感表达能力
发展幼儿负责、守纪良好品质
发展幼儿感情调控能力
发展幼儿积极独立个性品质
【单选题】
幼儿园教育活动情境创设原则包括( )。

通用性、有效性、适龄性与针对
客观性、科学性、实用性与安全性
普遍性、适用性、特殊性与教育
互动性、效用性、特殊性与安全性
【单选题】
幼儿园教育活动制度化,会给幼儿带来( )。

稳定
规律
安全感
负担
【单选题】
幼儿园教育活动中,更强调幼儿自然发展教师会( )

进行更多游戏活动
进行更多非游戏活动
进行更多教学活动
更重视知识技能
【判断题】
幼儿园课程计划制定主要是集体教育活动编制

正确
错误
【判断题】
幼儿园教育活动设施后需要对活动进行反思。

正确
错误
【单选题】
幼儿园教育活动内容看作教师教学材料取向( )

强调幼儿在与环境交互作用中知识建构
会使教育活动设计者设计安排大量、丰富多彩活动,让幼儿在参与活动过程中自己去探索发现
关注教材教师教学,特别是教师学科知识技能传递
强调教育活动与社会生活联系,强调幼儿在学习中主动性
【单选题】
关于幼儿园教育活动设计目标模式,下面说法错误( )

它是以教育目标为活动设计基础核心,围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计模式
先预设具体化行为目标,然后根据目标设计组织活动内容
目标模式以教育目标为统领,使活动内容选择组织以及活动评价都有一个中心
注重幼儿在情感、态度、价值观等心理素质方面发生变化
【单选题】
幼儿园健康教育活动组织方法中有( )练习。

技能
表演
动作与行为
动作