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【判断题】
幼儿园环境是没有教育意义的。（）

① 正确
② 错误
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【单选题】
幼儿园教育评价是否科学、恰当，主要取决于（ 　）。

① 幼儿教师是否重视
② 学生是否积极配合
③ 幼儿园领导是否大力支持
④ 评价方案是否科学
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【单选题】
( )决定了幼儿园课程的定义，决定了幼儿园课程各要素的性质。

① 幼儿园课程实施
② 幼儿园课程内容
③ 幼儿园课程取向
④ 幼儿园课程价值取向
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【单选题】
幼儿园园地的创设要求，除了需要适应不同年龄幼儿身心发展的需要，体现科学教育目标，具有经济性，还需要什么原则？

① 游戏化
② 生活化
③ 因地制宜
④ 单一性
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【单选题】
幼儿园对教师科学教育活动教案的评价属于( )

① 对教师基本功的评价
② 对学前儿童发展的评价
③ 对教师工作的评价
④ 对学前儿童科学教育活动本身的评价
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【判断题】
幼儿园开展科技教育，能够充分利用社区科技教育资源优势，依靠社会力量，通过多渠道、采取多种方式开展幼儿园的科技教育活动。

① 正确
② 错误
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【单选题】
利用家长职业的特点进行家园互动体现了( )内容

① 幼儿园组织的亲子活动
② 家园联系手册
③ 家长会
④ 家庭志愿者
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【判断题】
创设幼儿园环境应重视对场地的美化和装饰，色彩越复杂越鲜艳越好。

① 正确
② 错误
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【单选题】
教育部于1952年先后颁发了《幼儿园暂行规程（草案）》和（），为我国幼儿园教育正规化发展提供了纲领性的依据。

① 《幼儿园教育纲要（草案试行）》
② 《幼儿园工作规程（试行）》
③ 《幼儿园暂行教学纲要（草案）》
④ 《幼儿园教育工作指南》
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【单选题】
幼儿园听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点、具体的特点和( )。

① 概括的特点
② 抽象的特点
③ 明确的特点
④ 含蓄的特点
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