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【单选题】
幼儿教师专业发展的个人目标内容不包括以下哪一项( )。

① 个人情况
② 专业发展的相关条件
③ 发展目标和行动的策略
④ 教师对幼儿的态度
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【单选题】
要成为一名专业化的教师必须同时具备三个方面的条件，即( )

① A.专业知识、自身修养和稳定的职业观
② B.专业知识、自身修养和正确的儿童观
③ C.合格学历、自身修养和正确的苦乐观
④ D.合格学历、自身修养和正确的权利观
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【判断题】
中小学心理健康教育课程要突出教师的主导性，因而主要应以教师教育为主。

① 正确
② 错误
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【多选题】
教师的专业素质包括：（）。

① 专业情意
② 专业知识
③ 专业结构
④ 专业能力
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【多选题】
教师的专业素质包括

① 专业情意
② 专业水平
③ 专业知识
④ 专业能力
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【判断题】
关于教师专业发展的研究，涉及教师发展阶段、成长因素，成长途径等问题的研究。

① 正确
② 错误
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【单选题】
美国著名教师教育专家波斯纳提出教师专业成长公式为成长等于经验加（）。

① 规划
② 反思
③ 学习
④ 合作
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【判断题】
学前教育教师的专业发展，既是学前教育事业对教师的要求，也是教师个体的发展需求。（）

① 正确
② 错误
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【单选题】
( )是幼儿园教师专业化的引领者与支持者。

① 幼儿
② 园长
③ 保育员
④ 家长
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【单选题】
教师的专业化是指?

① 有资格证书
② 受过专业训练
③ 所教学科的专业性
④ 有多方面的内涵
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