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【多选题】
学前
儿童心理
发展不平衡
的
特点主要是指（）。
①
不同阶段发展
的
不平衡
②
感知觉不同方面发展
的
不平衡
③
不同方面发展
的
不平衡
④
不同
儿童
个体
心理
发展
的
不均
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【单选题】
学前
儿童心理
学主要研究（ ）
儿童
的
心理
发生发展
的
特点和规律。
①
A. 0—6岁
②
B. 1—6岁
③
C. 0—17岁
④
D. 3—6岁
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【单选题】
儿童心理
问题主要表现为（ ）。
①
情绪障碍
②
学习困难
③
人际关系障碍
④
行为和躯体问题
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【单选题】
（ ）指的是以适合
儿童心理
特点
的
方式组织课程
内容
①
逻辑顺序
②
综合顺序
③
分科顺序
④
心理
顺序
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【判断题】
遗传具有重要
作用
，它是
儿童心理
发展
的
自然前提。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下面
哪个
内容
是
影响
学前
儿童
语言学习
的
社会
因素
（ ）。
①
知识经验
的
积累
②
成人语言观
的
影响
③
认知能力
的
发展
④
心理
素质
的
差异
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【简答题】
什么是
儿童心理
发展动力？
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【单选题】
下面
哪个
内容
不是
学前
儿童
语言
教育
研究多元化
的
内容
( )。
①
发展
儿童
语言智力
②
学前
儿童
语言运用能力
的
发展
③
趣味性和游戏化
④
生活性和整合性
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【单选题】
下面
哪项
内容
不是
学前
儿童
语言发展
的
评价方法（ ）。
①
作品分析法
②
档案评估法
③
谈话法
④
实地观察评价法
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【单选题】
心理健康
教育
的
主要
内容
不包括（ ）。
①
学习
心理
辅导
②
自我意识辅导
③
人际关系辅导
④
普及
心理
病理学知识
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