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【单选题】
以下
哪项
不是
环境评估
内容
①
生活环境
②
精神环境
③
文化环境
④
社会环境
⑤
医院环境
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【单选题】
下面
哪一
项内容
不属于教师观察能力
的
特点( )
①
全面而客观
②
迅速而准确
③
细致而深入
④
耐心而深入
查看答案解析
【单选题】
抗菌药物
的
合理使用时,不需要考虑下列
哪项内容
①
患者
的
肝肾功能
②
患者
的
性别
③
感染
的
部位
④
细菌
的
种类
⑤
药物
的
抗菌谱
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【单选题】
下面
哪个
内容
不是
家园合作
的
原则( )
①
因材施教
的
原则
②
一视同仁
的
原则
③
平等尊重
的
原则
④
注重沟通
的
原则
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【单选题】
下面
哪个
内容
不是
幼小衔接
的
意义( )
①
儿童身心发展规律
的
需求
②
小学教育现状
的
呼唤
③
现代学前教育使命
的
要求
④
适应社会
的
现状
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【单选题】
下列
哪项
不是
单元属性
的
内容
? ( )
①
行高
②
对齐方式
③
字体颜色
④
表线
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【单选题】
以下
哪项
不是
需求调查
的
内容
()。
①
组织结构
②
业务流程
③
数据流程
④
客户信息
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【单选题】
多条件排序中参数设置不包含下列
哪项内容
( )。
①
行
②
排序依据
③
列
④
次序
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【单选题】
下面
关于
谈话
活动
的
描述
哪项
是正确
的
( )。
①
在
谈话
活动中,教师要做示范,给幼儿一些提示,及时纠正幼儿说话时用词造句
的
错误
②
在
谈话
过程中,教师应鼓励每位幼儿积极参与
谈话
③
在
谈话
活动中,教师不能忘记自己组织者
的
身份,要直接对孩子
的
语言进行指导。
④
教师在
创设
谈话
情景时,应多用摆设,以吸引孩子
的
注意力,启发引导幼儿进入
谈话
话题
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【单选题】
下面
哪个
内容
不是
幼小衔接所面临
的
问题( )
①
教学时间
②
社会要求
③
教育
内容
④
生活制度
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