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【单选题】
教师指导阅读区活动时要建立必要
的
活动规则,
下面
哪项内容
不是
( )。
①
阅读之后,
幼儿
不用将图书放回原处
②
阅读区保持安静
③
合作阅读时应共同协商阅读分工
④
阅读人数
的
规定
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【单选题】
下面
哪一
项内容
不是
玩具
的
作用( )
①
激发儿童
的
游戏动机
②
为儿童提供练习能力
的
机会
③
玩具
的
娱乐与
教育
作用
④
玩具有利于培养
幼儿
科学探索
的
机会
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【判断题】
幼儿园
语言教育
的
方法有示范模仿法、视听讲结合法、游戏法、表演法等。
①
正确
②
错误
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【单选题】
将
幼儿园
教育
活动
内容
看作是教师教学
的
材料
的
取向( )
①
强调
幼儿
在与环境交互作用中知识
的
建构
②
会使
教育
活动设计者设计和安排大量
的
、丰富多彩
的
活动,让
幼儿
在参与活动
的
过程中自己去探索和发现
③
关注
的
是教材和教师
的
教学,特别是教师学科知识和技能
的
传递
④
强调
教育
活动与社会生活
的
联系,强调
幼儿
在学习中
的
主动性
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【单选题】
幼儿园
课程
内容
的
选择不应( )
①
贴近
幼儿
生活
②
适合
幼儿
学习特点
③
符合
幼儿
的
习惯
④
符合儿童
的
兴趣
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【单选题】
幼儿园
课程与
幼儿园
教育
活动之间
的
关系是
①
幼儿园
教育
活动包括
幼儿园
课程
②
幼儿园
中各种类型
的
教育
活动组成了
幼儿园
课程
③
幼儿园
课程组成了
幼儿园
教育
活动
④
幼儿园
教育
活动是一个宏观
的
类概念,
幼儿园
课程是一个微观
的
子概念
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【单选题】
以下关于《
幼儿园
教育
指导纲要(试行)》中
的
语言教育
总目标描述不正确
的
是( )。
①
乐意与人交谈,讲话礼貌
②
注意倾听对方讲话,能理解日常用语
③
喜欢听故事、看图书、认字
④
能听懂和会说普通话
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【单选题】
下列不属于
幼儿园
科学
教育
活动
的
内容
的
是( )
①
接触和运用日常生活中经常使用
的
科技产品
②
知道国家、世界
的
环境和社会变迁
的
浅近常识
③
感知和了解某些自然现象
④
体会保护包括动植物在内
的
自然资源
的
重要性
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【多选题】
<p>
幼儿园
管理
的
内容
()</p>
①
对人
的
管理
②
对空间
的
管理
③
对财、物
的
管理
④
对时间
的
管理
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【单选题】
幼儿园
课程与
幼儿园
教育
活动之间
的
关系是( )
①
幼儿园
教育
活动包括
幼儿园
课程
②
幼儿园
教育
活动是一个宏观
的
类概念,
幼儿园
课程是一个微观
的
子概念情景
③
幼儿园
课程组成了
幼儿园
教育
活动
④
幼儿园
中各种类型
的
教育
活动组成了
幼儿园
课程
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